Docent wiskunde 1e/2e gr. bevoegd of in opleiding.

10-14

Pieter Zeeman Lyceum
Per direct hebben wij op het Pieter Zeeman Lyceum plaats voor een 

Docent wiskunde voor ca. 0,4 - 0,6 fte.

De lessen worden gegeven in havo/vwo onder- en bovenbouw. Een mentoraat behoort tot de mogelijkheden. Gezien de samenstelling van het team, is er uitzicht op vaste uren in het volgende schooljaar. Eventueel zou er een combinatie mogelijk zijn met een aantal uren natuurkunde.

Wat ga je doen?
  • Je geeft lessen aan havo/vwo onder- en bovenbouw.
  • Je biedt de lessen op een dusdanige manier aan dat ze doelgericht zijn en er ruimte is voor reflectie op hetgeen wat de leerling tijdens jouw les geleerd heeft.
  • Je geeft je leerlingen inzicht in hun eigen leerproces middels reflectie en coaching, zodat zij eigenaarschap leren ontwikkelen en leren toepassen.
  • Niet alleen binnen je eigen lessen zorg je voor co-creatie maar ook met je omgeving. 
  • Je draagt actief bij aan onderwijsontwikkeling en -vernieuwing.
Op onze kleine school voelt ieder zich gezien: leerling en collega. Hierdoor kunnen we maatwerk leveren en differentiëren.  We zijn een enthousiaste, stevige sectie waar veel mogelijkheden zijn voor eigen initiatief. Tegelijkertijd werken we goed samen en nemen we de tijd om elkaar als collega’s te helpen. In de klas zorgen we voor een goed leerklimaat met structuur en duidelijkheid. We dragen de liefde voor wiskunde met plezier over aan de leerlingen.
 
Ben jij degene die met passie voor onderwijs ons team komt versterken?
Wat vragen we van je:
  • Je hebt minimaal een 2e graads bevoegdheid Docent wiskunde.  Gezien de uren in de bovenbouw is het fijn als je 1e graads bevoegd bent, of bereid bent tot studie hiervoor.
  • Je beschikt over sterke communicatieve vaardigheden en laat die in diverse werksituaties op een opgewekte manier zien.
  • Je wilt je inzetten voor beter onderwijs.
Onze ideale kandidaat: 
  • Heeft ervaring in het VO, ziet de leerling en helpt de leerling verder met het vak.
  • Is ICT vaardig en gebruikt deze vaardigheden in de lessen.
  • Heeft humor, geduld en kan goed samenwerken zowel binnen als buiten de eigen sectie.
  • Durft te innoveren en denkt graag mee over onderwijsvernieuwing.
We zoeken een nieuwe collega die enthousiast is over lesgeven in dit mooie vak,  en bovendien de leerlingen een gedegen wiskundebasis geeft voor een vervolg op de universiteit of het hbo.
 
Wij bieden jou:
  • Een bruto-maandsalaris conform de cao VO. De inschaling wordt bepaald op basis van opleiding en werkervaring.
  • Een dienstverband tot einde schooljaar, met uitzicht op vaste uren in overleg.
  • Eindejaarsuitkering en vakantiegeld.
  • Een persoonlijk jaarbudget in uren: 90 uur op fulltime basis, in te zetten voor werkdrukverlichting.
  • Ruim 100 uur voor deskundigheidsbevordering (op fulltime basis) + een budget in geld van € 600,- per schooljaar.
  • Pensioenopbouw bij het ABP en een collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering .        
  • Uitruilmogelijkheid voor sport, fiets en digitale middelen.
  • Reiskostenvergoeding en genoeg (gratis) parkeerplaats voor de deur.
  • Voor nadere inhoudelijke informatie omtrent de functie kun je contact opnemen met mevrouw E. Hendrickx afdelingsleider, tel. 0111-415751.
  • Je motivatie en CV zien wij heel graag z.s.m. tegemoet. Wij maken gebruik van MeesterBaan. Reacties via een andere weg kunnen wij helaas niet in behandeling nemen.
  • Als we getriggerd worden door wat jij ons kunt bieden, word je gebeld voor het inplannen van een afspraak op locatie.
Leerproces
Het Pieter Zeeman Lyceum streeft na dat de leerlingen plezier in leren hebben. Dat kan alleen indien de leerling ook een actieve rol krijgt in zijn eigen leerproces. Daarvoor is het noodzakelijk dat de school het onderwijs gaat inrichten vanuit het leerproces van de leerlingen. Aandacht en zorgzaamheid voor ieder individu betekent onder meer dat er recht gedaan wordt aan de verschillen tussen de leerlingen. Deze verschillen kunnen actief gebruikt worden ter versterking van het onderwijs.

Niveau
De onderwijsactiviteiten zijn afgestemd op de capaciteiten van de leerlingen, bieden hen een uitdaging en zullen uiteindelijk resulteren in een afsluiting op het maximale niveau. 

Zelfstandigheid en motivatie
Zelfstandig werken en leren is in het MBO, HBO en op de universiteit van groot belang. In het VO moet daar een goede voorbereiding voor gegeven worden. Aansluiting bij de belevingswereld van de leerlingen is van groot belang om een goede motivatie te bevorderen. Dat kan via de inhoud van de lessen, maar zeker ook via de gehanteerde werkvormen (inrichting) plaatsvinden. 

Jezelf ontwikkelen en de vrijheid krijgen om initiatieven te nemen, dat vinden wij bij Pieter Zeeman Lyceum belangrijk!